还认得我吗?

　一个青年在办公室门口探头进来，说道：“校长，还认得我吗？”

　　我愣愣地看着那瘦削的脸庞，似曾相识，但又想不起他的名字。

　　他说：“我是彼德， 两年前普通学术班的彼德郑”

　　我记起来了，学校“出名”的学生，全校老师都认识他也怕了他。不是怕他迟到逃学，而是怕他来了学校在课室捣乱。他的书包没有课本，只有随身听和光碟。上课时，他不是东张西望，就是频频上厕所。老师讲课时他爱插嘴，胡说八道，志在引起老师生气和全班大笑。被老师逐出课室，被罚在办公室门外做作业时，他很快就把作业做完，然后百般无聊坐着，嬉皮笑脸逗趣经过他身边的人。

　　我们一直相信孩子是可以教好的，但需要有五心：即爱心、用心、耐心、恒心、信心；需要家庭和学校相互配合。

　　老师对他使尽所有招数，软硬都兼施。好几次我把他叫进校长室，和他聊天也进行辅导。每一次，他都静静听，然后很有礼貌地鞠个躬离开。不止一次，他对我说：“校长，站在您的面前，我知道应该做好学生，努力学习。可是，走出校门，我自然而然会跟着那班兄弟去混。”

　　曾多次见过他的母亲，一个打扮得颇富态的女人。谈起儿子，她就把责任推给丈夫和家婆，说他们宠坏彼德。这个母亲显得百般无奈，觉得儿子的劣行跟自己无关。其实，从彼德口中，我略知她经常去打麻将，逛街购物，甚少在家。

　　我们尽了最大的努力，从中一到中二，给他辅导再辅导，一忍再忍，始终没有放弃他。中三开学了，他没来报到，学校还派校务经理去家访。他母亲随他意停学算了。

一晃两年，胖嘟嘟的彼德如今瘦了一大圈，到底他去了哪儿呢？

　　原来他选择离校，以为可以自由自在，可以去电玩中心消磨终日，尽情玩乐。然而，社会是个大染缸，会把意志不坚的人染得五颜六色，种种欲诱会把人陷入无底深渊。从网吧到酒吧，从称兄道弟的伙伴到互相瞪眼的敌党，这转变过程是很迅速的。不到一年，他因为在酒廊外滋事殴斗，被拘进收容所两年。

　　这次返校是要购买课本，在收容所自习，以备来年参加会考。浪子回头金不换，我带他到贩卖部买了课本，陪他走到校门口，目送他的背影消失在烈日下。

　　一个人需要在歪路上跌跌撞撞，经历伤痛后，才会悟觉才会回头吗？